76届装备展专访龙创冯刚：“亮剑精神”――龙创引领教育管理革命新时代！

　　　　国家“十一五”之后，教育事业发展良好，教育体系日趋完善，当前国家大力提倡加强教育创新能力与服务能力，大力发展“智慧教育”，并向“智慧教育管理”转型。目前各种智能终端、智慧管理、智慧教育、智能物联以及人工智能等领域的创新产品层出，产品跨界融合、技术创新趋势明显。此次大会将带来教育领域发展新的理念、产品应用的新变革，推动全国智慧教育发展，构建智慧教育网络化时代，加快“智慧教育+”时代的到来。

　　“亮剑”精神，龙创首创人工智能算法，打造全新教育管理产品!

　　面对趋势和挑战，深圳市龙创软件有限公司携“智慧教育管理平台” 出席第76届中国教育装备展，龙创自主研发、深耕行业多年，专注平台实际应用，结合多名教育专家及海归教育博士打造全新“智慧教育管理平台”;成功植入AI智能算法，真正实现人、财、物、事的统一管理，构建出教育机构的部门、学校、教师、学生、家长多角色全终端的超融合应用，打造全新架构“智慧教育管理”生态链。

　　谈到产品的研发，冯总表示“专业+全面”是我们始终的坚持，我们在全国有近一千多所学校用户，其中包含200余所名校，我们不局限于政策理论层面，而是真正专注这一千多所学校一线业务的打磨，所以“它”是专业的，也是最适合学校的。

　　冯总再次明确：“国家提出’三通两平台’建设方向，其中重点之一就是’教育管理平台’，为响应国家号召，龙创率先推出了智慧教育管理整体解决方案。同时，从龙创的历史起源说起，我们研发这款教育全管理平台更多是源于与深圳中学合作，学校更希望老师、学生、家长共同参与管理，打造整体化服务教育新模式。当然，广东作为新课革的试验区，龙创的教育智慧管理课题就是满足用户真实的需求、解决用户难点。”

　　教育管理之路是一段艰辛的里程，“亮剑的意义”在于无惧艰难，拥有着一颗对教育事业的赤子之心，让龙创成为行业内的“航母”企业!

　　龙创将继续坚持以教育奉献为源，以客户需求为根，以实事求是为本的初心，保持不断进取的开拓精神，努力打造成教育管理领域内“航母”企业。龙创至今为止，已是百所名校首优之选企业。

　　冯总谈到：“深圳是我们的总部，内含行政管理中心、业务中心、第一研发中心等，南京及北京是我们的研发及业务中心，我们在武汉、东莞等地设立了办事处。2019年，我们诚邀城市合伙人，加快建设办事处，扩大业务覆盖范围。

　　冯总介绍：龙创拥有自主研发的核心团队，同时团队具备可持续性研发能力，研发团队的核心来自海归名校，并拥有教育行业10年以上的研发及从业经验。并且，产品架构是教育行业知名专家构建思路、参与设计的，龙创要做的就是提供精良的产品，保证产品的方便快捷，大力推进产品的广泛使用。

　　教育管理是需要真正懂教育的人来参与的，打破传统应用，解决学校管理盲区，突破门槛。龙创亮出底牌-创新技术+客户需求是我们锋利的刃!

　　冯总深谈几点需要突破的门槛：

　　第一，技术门槛，从管理类来说，需要多将角色融入产品。同时在面对一些高并发状况，譬如大规模选课时，这是需要较高的技术和研发能力才能解决的。

　　第二，应用门槛，不同地区地理位置问题，每个省、市、地区管理都不相同，同类地区不同学校管理也是不相同，相同的学校不同的校长管理风格也不相同，相同的校长不同的时期管理手段也不相同。如何做到平台应用的产品化?产品化绝不是求同存异，把大家的共性放在一起成为产品，这样的教育管理平台没有办法贴近用户。

　　所以这就需要花费大量的时间、大量的数据、大量的底层设计，依据用户不同管理的方式，多融合，多实现来完成产品化的架构。

　　“新高考”将面对重大的改革，龙创在“新高考“方面能解决哪些问题?

　　国家新高考政策重新定义，广东省也发布了新高考政策实施，提倡学校应开设生涯规划管理，提高学生的综合素质评价。龙创的整体的智慧教育管理解决方案贴近新高考的实际需求，学生、家长、学校、教育局等共同参与，新高考选科、走班考勤以及“无需走班”的智能排课全面上线，龙创的教育管理平台全接口无缝对接其他教育应用，所有数据自带接口，解决对接难题。我们能做的就是让学校”新高考“走班排课在“论育“平台上潜能得到无限释放。

　　“亮剑“精神，我们在教育行业的不想做特立独行，我们更希望联合所有教育企业共同发展，作为教育管理区域的一线品牌，引领教育现代化是我们的目标。我们必须高瞻远瞩，加速教育国际化进程，积极完善终身教育体系，为我国在激烈的人才培养竞争中赢得先机。